Os programas de Diploma de IB e os Programas de Cursos com Diploma foram inicialmente criados na LIS em 2005 e desde então os alunos têm-se formado com diplomas e em cursos que lhes tem permitido ter acesso às universidades e a cursos universitários por todo o mundo. Estamos empenhados em manter um ambiente de aprendizagem respeitador e rigoroso.

É importante que os alunos e suas famílias saibam, desde o início, que os programas Diploma de IB e os programas de Cursos com Diploma são qualificações academicamente desafiantes, que são obtidas com uma mentalidade de crescimento, de esforço, perseverança e empenho.

O Programa de Diploma é um programa de dois anos para alunos com idades compreendidas entre 16 e 19. Os alunos devem escolher seis disciplinas, três a um nível mais superior (HL) e três a um nível normal (SL). Deve-se escolher uma disciplina para cada um dos cinco grupos. A sexta disciplina pode ser do 6º grupo ou pode-se escolher uma segunda disciplina dos grupos 1, 2, 3, ou 4. Os cursos que encontram-se no quadro a seguir, são oferecidos no HL como no SL, salvo indicação contrária. Os cursos Ab Initio language (cursos de linguística) são para aqueles alunos a começar o estudo de uma nova língua.

Manual de Procedimentos do Aluno e Encarregados de Educação do Programa de Diploma

Para além das disciplinas acadêmicas, os alunos irão alargar os seus conhecimentos através de componentes essenciais do programa: Escrita de Ensaio (EE), Criatividade, Atividade e Serviço (CAS) e Teoria do Conhecimento (TOK).

TOK

Teoria do Conhecimento (TOK) é um curso sobre pensamento crítico e sobre investigação do processo de conhecimento, ao invés de ser um curso de aprendizagem de um conjunto de conhecimentos específicos. É um elemento essencial que todos os alunos do Programa de Diploma participam. O TOK e o Programa de Cursos com Diploma complementam-se, partilhando capacidades e compressões mútuas. Este examina como sabemos o que declaramos saber. Este exame é feito incentivando os alunos a analisar afirmações de conhecimento e a explorar questões de conhecimento.

EE

O Ensaio Prolongado permite aos alunos participarem num projeto independente de pesquisa baseado num tópico de seu interesse. Após decidirem o tema, irão de seguida explorá-lo em pormenor do ponto de vista da abordagem de pelo uma disciplina do Programa de Diploma que estiverem a fazer. Irão adoptar abordagens à aprendizagem que tiverem adquirido no MYP a um nível totalmente novo, pesquisando tópicos, auto-gerindo o tempo e comunicando com os supervisores. Além disso, através do Ensaio Prolongado, os alunos desfrutam do perfil do formando de IB, como se fossem utilizar cada atributo para navegarem de forma bem-sucedida nas diferentes fases dos seus ensaios. Por último, o Ensaio Prolongado serve como preparação ideal para a universidade, uma vez que transmite aos alunos a experiência para escreverem um artigo acadêmico sobre um tema, permitindo-lhes obter um nível de proficiência que estes irão manter por muito tempo após terem concluído o Diploma de IB.

CAS

Criatividade, Atividade e Serviços é a parte central do DP e está no centro da aprendizagem na LIS. Os alunos envolvem-se em experiências significativas e verdadeiras, que promovem liderança, perseverança, iniciativa e as capacidades de desenvolvimento, tais como: colaboração, solução de problemas e tomada de decisão.

Graduação

A Graduação é o culminar do curso do DP de dois anos, em que os alunos recebem oficialmente os seus diplomas no final desta jornada académica. A cerimónia tem lugar na presença dos alunos, das suas famílias e dos seus professores.